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广益中学评选优秀课题参加研究性学习比赛、展示活动的通知
发布日期：2013-01-21 阅读：4790次
重庆市广益中学高2014级、2015级
评选优秀课题参加研究性学习比赛、展示活动的通知
为深化我校高中新课程改革，促进和推动综合实践活动的开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高综合实践活动课程教师的有效指导能力，现决定组织我校高2014级、高2015级学生在2013年1-2月寒假期间扎实做好一个研究性学习课题，高2014级、高2015级指导教师督促高一第二个小课题的完成，高二第三个小课题的完成，2013年2月底3月初学校教科室、综合实践活动教研组将组织对两个年级学生研究性学习课题的学分评定，在此基础上评选研究性学习优秀课题参加下期南岸区综合实践课程优秀成果评比选拔赛和2013年3月20日截止的重庆第二届南开杯中学生科技小论文大赛，现将有关事项通知如下：
一、评选内容及要求
1．综合实践活动成果主要指学生设计并参与实践的研究性学习成果。要求有关成果符合新课改理念，符合《综合实践活动操作性手册》操作性程序，体现综合实践活动课程的实施要求。
2．提交过程资料，主要包括：
（1）课题研究类（调查研究、实验研究、文献研究等）须提交研究成果报告，并将收集的资料、数据，小制作、小发明、小探究（图表、模型，论文、报告等形式均可）作为附件附后；
（2）项目、活动设计（一般包括社会性活动的设计和科技类项目的设计）须提交作品设计及相关总结、印证材料，如活动日记、感想体会；
（3）编排的表演剧、养育的动植物记录、报告等；
（4）其他过程性资料（包括研究计划、小组分工、活动纪要、活动记录、学生反思及体会、图片或视频资料、日记等）。
以上材料均应附有指导教师、家长评价、学生自评和教师评价。
二、评选办法
1.本次评选活动面向我校高2014级、高2015级所有学生，申报成果以一个课题小组（每个小组6-10人，选一名为组长）和一名指导教师为单位；
2.以学生自愿申报为主，本着公开、公正、公平的原则，对学生参评成果首先进行校内评审，在此基础上筛选优秀作品参加区、市级比赛；
3.2013年2月底3月初前，高一、高二指导教师将成果申报表（同时交纸质文档和电子文档）及相关材料上报广益中学教科室。
三、成果评价与展示
1.所有参选作品将由学校组织专家组评出一、二、三等奖；学生成绩也将纳入他们的综合素质评价。
2.获奖部分优秀成果将推荐参加区级以上研究性学习实践活动，并制作展板资料，展出内容一般如下：
（1）选题背景：包括选题的缘由、选题的过程、研究目标；
（2）研究时间、研究方法、研究对象；
（3）研究过程：小组成员分工、研究计划、研究方案、活动纪要；
（4）研究成果：研究主体内容、研究结论、调查报告等；
（5）教师点评：指导教师对学生的活动设计成果进行点评；
（6）师生互动：由现场的专家、同行或者学生代表现场提问，相互交流。
广益中学教科室
综合实践活动教研组
2013年1月21日
2011-2012年.广益中学.研究性学习选题 参考指南
学科拓展型研究性学习课题
一、语文研究性学习课题
1.中学语文教材中李白（或其他古代作家）作品拓展研究
2.追寻在黄桷垭留下足迹的文化名人——三毛
3.中国四大文学名著中我喜欢的人物性格分析（选取一个）；《红楼梦》中四大家庭及人物之间的关系研究
4.《白鹿原》（或《红高粱》）原著与影视作品对比研究
5.高考满分作文研究
6.收集南岸历史古迹中的诗歌等文学作品进行研究
二、数学研究性学习课题
1.函数主线在各章节是如何体现的；函数y＝ax＋b/x的性质研究；三角函数的应用问题；
联想法探讨函数f（x）的性质（数学）
研究方向：教师提供开放性问题作为展开联想的背景，让学生充分展现自己的思维过程，对函数f（x）的性质进行探讨。
2.我市主要十字路口人行道宽度的科学设计
3.超市中的数字问题；商品促销中的打折与分期付款问题
4.生活中的数学——贷款决策问题；存款方式与收益研究
5.向量在中学中的应用问题；用向量方法解决数学问题
6.登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用
7.数学趣味学习法研究：解题后的反思——开发解题智慧
三、英语研究性学习课题
1. 中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查
2.趣味英语收集；兴趣爱好与学习英语之间的联系
3. 高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究
4. （某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系
四、物理研究性学习课题
1.自行车上的力学知识；关于数学知识在物理上的应用探索；
2.温室效应的产生与影响；
3. 防盗门的防盗原理
4.体育运动中的物理学原理
5．桥结构中的力学原理
6.玩具中的物理学原理
五、生化研究性学习课题
1.实地观察研究某种动植物（蚂蚁、知了、老鼠、青蛙、苍蝇、蚊子、蜘蛛等）的生活习性，得出研究报告。
2.黄桷垭涂山湖环境污染现状及保护策略
3.（某地）自来水厂净化流程的参观调查
4. （某地）生活垃圾的处理和回收利用
5. 对化妆品成分的研究；化妆用品的副作用
6. 纯净水是否“纯净”；关于健康饮水方法的研究
7. 科技与生活——关于纳米技术；
8. 奶制品工业与我们的日常生活
9. 中学生营养与健康：食品对大脑的营养供应研究；常见荤菜对大脑智力发展的影响研究；中学附近不洁食品状况调查
10. 浅淡当今社会之健康饮食
11. 洗涤用品的发展与前景
六、政治研究性学习课题
1.学生消费状况的调查研究；
2.对（某地）就业状况的调查
3.本地某企业经营状况调查；各超市物品的价格调研
七、历史研究性学习课题
1.寻访一位重庆名人的历史足迹；
2.东海及钓鱼岛问题解决的可行性办法
3.对李鸿章（或其他历史人物）的再认识；
4.改革开放以来南岸区（或自己家乡所在地区）社会生活的变化
八、地理研究性学习课题
1.找两幅以上的重庆地图，对比地理要素的变化，结合市区面积、人口等统计资料，分析变化的特点和原因；
2.南山黄桷垭公交线路现状与规划设计
3. 南岸区旅游景点的开发设计
4. 调查某一家族人口的增长和迁移
5. 读南岸区地图和相关照片研究南岸在重庆直辖以来的变化
6. 南岸（或其他地区）水资源利用存在的问题与对策
7. 中国民族服饰与地理环境之间的关系研究
8. 南岸区人口分布与学校的布局研究
九、体育研究性学习课题
1.南岸市民健身锻炼方式调查
2.利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究
3.体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨
十、艺术欣赏研究性学习课题
1.电脑音乐的简单编辑与制作
2.探讨中西方（或传统与流行）音乐的差异；从电影和音乐中看中西方文化差异
社会实践研究型课题：
1.广益中学校园文化建设、社团活动的设想
2. 南岸区（或自己生活周边地区）农民工生活状况调查
3.中美教育比较研究（建议：可访谈我校参与中美文化交流的龙泳江老师，现高2015级班主任、政教处副主任）
4.重庆快递业的迅速发展调查
5.南山产业现状、土地资源、水资源、植物群落、交通系统等方面的深入考察
6.重庆市民养宠物的问题。（或宠物市场的调查）
7.重庆市场名牌产品研究（可就某一名牌产品的历史、市场占有率、品牌价值等研究）
8.“绿色”品牌的应用及发展趋势（环境科学）
研究方向：随着人们的环保意识日益增强，各种“绿色”品牌应运而生，“绿色”食品、“绿色”冰箱、“绿色”旅游、“绿色”……，到底“绿色”品牌的应用有多广？采用抽样调查的方式，对能找到的报刊、杂志进行穷尽性的调查，期望通过调查，了解“绿色”品牌的应用现状，探讨“绿色”品牌应用的新特点和发展趋势。
9.另类文化——网络语言
8. 方便面与人体健康
9. 中学生使用手机的利与弊
10. 高中生对各科教学现状的质疑及建议改进策略
项目（活动）设计
1．南山地区最新建设规划，将在做好生态保护基础上，建成主城最大的城市生态湿地公园，其中，金隅大成南山郡规划的20万平方米的湿地公园将成一大看点。
对此，你对未来南山地区打造生态湿地公园有什么具体的设想？可以在广泛调查基础上写成设计方案。
2.小发明、小制作
广益中学教科室
综合实践活动教研组
2013年1月21日
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