综合实践课指导教师发言
发布日期:2012-05-31 阅读:3747次
综合实践课指导教师发言稿
庞巧
尊敬的各位老师,各位同学,大家下午好!
我是高2014级10班的综合实践课指导教师庞巧,本学期,经过10班的十一位成员:刘思齐,盛麟云,郑兆伦,余渝,张伟杰,王丽,赵家园,张元龄,陈思伶,蒋礼钰,阙昌茂的共同努力,《黄桷垭老街改造的方案设计》这一课题,已经顺利结题了。
本课题目标明确,就是要设计一个全新的黄桷垭老街方案。我校广益中学位于黄桷垭,因此课题的选择很贴近同学们的日常生活。最初同学们由上南山欣赏樱花,观察到很多行人游客会选择爬黄桷垭古道上南山,而直接连着黄桷垭古道的黄桷垭老街,给人的第一印象是脏,乱,差,很容易影响整个南山风景区的形象。再加上有一部分同学居住在黄桷垭老街,他们觉得黄桷垭老街过于破旧,跟沙坪坝的磁器口古镇相比较,需要改造。结合我自己所教的地理学科,因此选定这一项目方案设计课题研究。
方式方法:
1.通过现场访谈,同学们与不同的人的交流,对他们自身交际能力的提高,有很大的帮助。文字组中的刘思齐同学,在采访游客遭到拒绝后,仍然信心十足的继续对下一位游客采访,勇气可嘉!
2.绘画组中的盛麟云和郑兆伦同学,通过对黄桷垭老街实地考察,掌握了第一手老街资料,创造性的设计老街蓝图。
3.余渝和王丽,在调查问卷的设计,发放,统计,得出结论,这一过程中,都体现出很强的自主性。整个课题研究过程,老师的指导时间不到1/4。其余都靠同学们自主合作探究完成。
活动过程:综合实践活动课,我的理解是重视体验而不是重视知识的传授,让学生在体验中领悟到些东西。学生亲自实践,从做中学。
活动效果:在黄桷垭老街实地考察的时候,学生体验了这次活动,同学们自主设计考察路线,解决在考察中遇见的问题,有真实体验的感觉,对老街的考察也陶冶了他们的情操、愉悦了身心。
学生主动活动,创造性活动,学生不仅准备了充分的黄桷垭老街材料,而且在进行方案设计的时候,很有特色。刘思齐同学主动提供出她爸爸自创的黄桷垭古道歌曲,余渝同学在汇报的时候不仅是简单的讲解,而是设计了和同学的互动,这些都是我自己事先没有想到的。
通过这一课题,也培养了同学们争做城市主人的意识。本课题的内容综合性很强,围绕着老街改造方案设计这一主题,运用了计算机知识进行网上资料查询,课件的制作;运用数学统计学知识,统计调查问卷。本课题的实践性难易适当,便于学生操作,课题意义重大。
在本学期的开放周展示时,有一位做建筑设计的家长对课题提出了专业性的问题,老街改造后的主色彩是什么呢?绘画组的盛麟云同学用一句古诗来回答:千年古街道,青色石板路。
对于今后的课题研究,我有以下几点建议:
1.选题上,指导教师在学生感兴趣的课题基础上,可以充分结合自己所任教的学科性质。
2.课题研究过程中,要调动学生的积极性。让学生从做中学。
3.对课题的效果也要及时的总结。
同学们这次课题的完成,给了我很大的惊喜!希望同学们在接下来的两个课题的完成中做得更好!愿大家继续努力!谢谢!