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广益中学“校本研修”主题开放活动专家报告综述

发布日期：2012-04-16 阅读：5838次

专家引领，专业提升

——广益中学“校本研修”主题开放活动专家报告综述

2012年4月9日—11日,重庆市广益中学举办了以“立足校本研修，促进教师队伍发展”为主题的教育教学开放活动。在为期3天的活动中，广益中学邀请了中国教育科学研究院政策研究中心主任吴霓，原中央教科所研究员、著名差异性教学研究专家华国栋，华东师范大学心理学教授、博士生导师徐光兴，中国航天测控专家、著名校友刘嘉兴，西南大学化学化工学院党委书记李远蓉教授，重庆师范大学副校长、国家新课程改革中心组成员黄翔等著名专家、学者，围绕我校“校本研修”的主题开设了一系列讲座。专家之多，规格之高，影响之大，为历届开放周之最。现分述如下：

4月9日上午，吴霓主任首先从中学教育科研的角度，对教研中存在的普遍问题、中学教师开展教育科研具有的优势、中学教研的着眼点、教研制度的三个关键环节、校本教研的三种方法、教育科研的表达形式等内容做了深入浅出的阐述，消除了老师们对教育科研的畏难情绪，让老师们对中学教育科研有了一个较完整的认识，并建立起了从事教育科研的信心。

4月9日下午，华国栋教授则从我校正在践行的“学导”模式切入，做了《“以学导学”模式的研究和发展》的专题报告。该报告从修改完善学导案、促进学生有效学习谈起，全面而准确地阐述了自学指导、合学引导、拓学辅导三方面的含义及具体操作的措施，并就深化“学导”模式的研究、“教研训”一体化的相关问题做了有针对性的、可操作性的讲解。华教授的讲解高屋建瓴、深入浅出，针对性、可操作性强，让在座所有教师受益匪浅。

4月10日下午，徐光兴教授从对田中伟老师课的点评这一角度切入，详细阐述了现代社会环境压力源、现代社会个人压力源、学校心理教育的主体精神、儿童心理援助与教育方式等方面的问题。徐教授的讲座别开生面，生动有趣，让我校教师对中小学心理健康教育有了更形象、更深刻的认识。

4月10日晚上，李远蓉教授给全校教师做了题为“基础教育课程改革——理念与创新”的专题报告。该报告从钱学森之问切入，阐述了改革的背景，探讨了关于创新能力、实践能力等一系列问题。李教授和蔼可亲、巧设情景，以其诙谐幽默的语言、精致生动的课件、互动民主的授课方式给在座的老师们留下了深刻的印象。老师们不但体会到了课程改革的重大意义，更明白了如何在教学中去践行新课程改革。

4月11日上午，重庆师范大学副校长、国家新课程改革中心组成员黄翔教授做了《课改新动向与课堂教学改革的深化》的专题报告。

黄教授针对什么是有效课堂，新课改的教师在课堂上应起的作用等诸多问题进行了精要的分析，重点就课改中存在的问题给老师们做了详细的分析，并提出了一系列解决问题的措施。让老师们明确了自己在新课改中的地位及作用，以及今后努力的方向，获益匪浅。

4月11日下午，山东昌乐二中的何久明老师给大家带来了一堂“271高效课堂”的经验交流报告。何老师专题介绍了昌乐二中以学生为中心，以“目标性”“针对性”“高性能”为特点的新型高效的课堂模式，给广益中学的“学导课堂“模式带来了新的有益的思维碰撞，对促进我校的“学导课堂”模式向更加务实、合理、科学、高效的方向发展，将产生积极作用。

本次专家系列讲座既丰富了教师们的教学手段、优化了教师们的教学方法，又消解了老师们在新课改中的诸多疑虑，增强了老师们自觉践行新课程改革的信心。同时，通过专家引领，老师们对新课程改革有了更全面、更深入的理解，具备了更丰富的新课改理论知识，明确了进一步推进新课程改革的措施、方法。

三天的交流，人数虽多，但老师们井然有序，有活而不乱之序；三天的交流，时间虽短，但让老师们茅塞顿开，有豁然开朗之感；三天的交流，强度虽大，但老师们累并快乐着，有满载而归之获。

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