优化教学环境 提升教学质量

发布日期：2016-11-19 阅读：8469次

 优化教学环境   提升教学质量

一个国家最重要的软实力就是文化。因此，一个学校必须有一个学校独特的文化，一个年级必须有一个年级独特的文化。为此，高一年级借助走廊对学生进行大学招生信息宣传和班主任介绍，并开设了教师宣传栏和学生宣传栏等，意在优化教学环境，提升教学质量。

教师宣传栏主要展示年级备课组的教研活动和优秀教师的教学设计；学生宣传栏主要展示的是学生的规范作业和规范的笔记整理以及每日一句的激励语；年级走廊黑板用于展示从年级重大活动中评选出来的优秀获奖作品，例如最近的书法比赛获奖作品。

    年级组对走廊的策划、布置，从学习目标、学习方法、学习习惯等多方面对学生起到了积极作用，并通过优秀作业、优秀笔记的示范，让同学们有了一个可以去效仿、学习的榜样。同时，优秀教案也对全组教师形成激励和鞭策，通过优秀教案的学习，年级组老师们的教案质量跟高了、课堂教学目标更明确了、教学更有针对性了，课堂教学质量明显提高了。