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幸福教师的五项修炼

发布日期:2012-03-16 阅读:4447次

幸福教师的五项修炼

 

      为了加强师德师风建设和教师的专业成长,提高教师凝聚力,增强教师的职业幸福感和责任心,4月28日下午,我校特邀深圳道弘文化发展有限公司的教师教练、学校文化建设咨询师高放作了主题为“天下良师的责任之《幸福教师的五项修炼》”的专题讲座。

      讲座中,高放教授指出教育的本质是“上施下效,长善救失”;表示对于施教者“治境不如治心”,因为“境由心生,境随心转”;最后强调幸福教师的五项修炼方法:一是负责任、尽本分,要求不光是老师还是学生都要勇于承担责任;二是自他交换,教师要以学生之心来理解和领导学生;第三,结果与导向,工作中我们要以结果为导向思维来做好教育教学工作;第四,系统思考,持续改进,构建学校持续学习的系统平台,为成功找方法;第五,德行的修炼,百善孝为先,孝道是一切德行培养的根本,孝道是一切教育的源头。整个培训内容贴近工作和生活实际;系统的理论与经典的案例结合,寓教于乐;授课方式独特新颖、幽默生动、激情豪放。在高放老师精彩的讲演和老师们积极互动下,整个会场不时爆发出阵阵热烈的掌声。

      这次讲座让教师们受益匪浅,更加了解了教育的本质所在。大家纷纷将在以后的工作学习中不断修炼,做一个幸福的教师。

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