思维引领行动 行动决定结果

发布日期：2012-03-14 阅读：3650次

思维引领行动  行动决定结果

     ——记广益中学“西点执行力”培训会

    2010年4月20日（星期二），我校在多功能厅召开了“学校西点执行力”培训会，特别邀请了培训大师邓杰中先生做了专题报告，全校教职员工悉数参与。

   邓先生开门见山的指出“中国不缺乏雄才伟略的领导者，但缺乏精益求精的执行者”，任何一个组织都是由无数结果凝聚而成的，但结果的由来必须要组织里的人精确的执行。他还进一步指出，执行者的执行，不是想当然的，而是有思想、有意识、有策划的。实际上，我们的思维方式是创造一切的工具。因此，思维引领行动，行动决定结果，关键还在于执行者的思维。

    执行者的第一大思维——责任思维

    邓老师以西点军校的校训“责任、荣誉、国家”详细的分析了责任思维的重要性。他说，无论任何人，只要你是一个执行者，你就要对自己、对团队100%负责任，只有这样，才能不择不扣完成自己的本职工作。他倡议，我们随时要秉承这样的承诺——“从今天开始，我要对我自己、对我们学校百分百负责任；要时刻记住，学校兴亡，我的责任。”

    执行者第二大思维——合作思维

    邓老师明确的表示“没有完美的个人，只有完美的团队”。我们一定要有团队意识。首先，我们要以身作则，勇于奉献，没有个人的牺牲，哪有真正血浓于水的团队；再者，没有大我，哪有自我。其次，我们要懂得与人合作，我们不能自私，我们要时时关注他人，认真领会老子“以其不自私，故能成其私”的真正含义。

    执行者的第三大思维——结果思维

    任何团体组织，一定要瞄准方向，聚焦结果。作为学校，我们对治校治学的理念和经营目标要导向一致。但是，我们在工作中，一定要注意几个误区：

     1、任务与结果的误区。如“挖坑找水”，挖了坑，但没找着水。难道我们能说我挖坑了，我完成任务了？那找水的结果呢？没有结果，这样行吗？所以，不能只走形式，只“完成”任务而不考虑结果。

     2、职责与结果的误区。如“挖坑种树”有三环节，“挖坑”“种树”“填土”，三人一人负责一项。但我们不能说，负责种树的那人不在，也得把土给填上了吧？完成了自己的职责，就有了好的结果了吗？所以，我们不能只顾自己的职责，我们应考虑到我们团队的利益，团队的结果。

     整个会场秩序井然，掌声此起彼伏，都为邓老师的激情精彩演讲而陶醉；更为演讲内容而深深感喟。