梦想与团队

发布日期：2012-03-02 阅读：4620次

前言：12月10日-12日，英国领事馆和南岸区教委与10所兄弟学校的20名辅导教师一起来到南山特教中心开展了为期三天的封闭式“梦想与团队国内辅导员”的二级培训工作。培训工作是艰苦的，但每个人所领悟到的体会是不同的。

    3天，我们都在中英文语言中不断思索；72小时，我们无时无刻都在团结协作；4320分，我们的思维神经无频率地运转；259200秒，我们的大脑细胞无数次面临死亡。

    Carol,一个美丽开朗的苏格兰人，具有严谨认真的教学态度，带着“梦想与团队”的全新理念，激情热情地亲自指导着本次的培训工作。

    这次培训体会最深两点。

1、注重细节的提炼。

在三天的培训中一直都是在围绕“priceless（学习原则）”开展工作。Carol不会把每个重点讲解出来，而是通过每一个个的活动来让我们深刻去体验和总结出学习的重点，没有限定的框架模式，只有畅所欲言的多种语言来组合。

例：在户外的“BB游戏”中，其实是要让我们去学习steps(步骤)原则，也就是Speed(速度)，Task(任务),Equipment(器材),People(参与者),Space(场地)。常规的做法是老师先提出来，记下来，没有去实际的开展体验以上五点在我们活动中的重要性，而Carol是让我们通过一个很简单的“BB游戏”来将以上几点都体现在现场并融入到我们尝试的活动中，最后再要我们去总结出steps原则。

我认为要达到这一点，我们必须首先要改变思维的方式，就像运用到语文中的倒叙一样。第二我们要做好大量准备工作，提炼出包含所学五个重点的代表性活动，最后必须要人去亲自体验并作出总结，这样的记忆才深刻，这样的学习方式才叫有效。

2、学会尊重，多用积极表扬方式评价学员。

Carol希望我们在评价活动中，不要用到：你该怎么样去做...你这样做不对...你要怎么要去做......等等语言。而是，如果我是你我会怎么样去做...还有哪些方面可以做得更好...我很喜欢你这样的做法...等等。反思我们在教学中常规做法都会很直接的给学生指出不足之处，不会太多的去关心学生的心里感受，而过多的去在乎学生有没有按照老师所提出的方法去改进。的确，这样的方式会给学生造成心里面的伤害，是他们感到沮丧，从而失去完成和承担事情的自信心，久而久之也是我们抹杀了他们想要再次去表现和承担任务的决心。

例：我和张群老师在完成7.1任务时候，最后在评价阶段，所有的成员都是在用习惯性的方式对我们提出了意见，正好Carol看见了，她暂时的打断了他们的评价，给出了要用的评价方式。其实在这次活动中我们都深刻的感受到了被人直接指出意见后的心情，内心是感受到没有被他们得到尊重的。

是的，尊重很重要，它可以使得更多更有潜力的学员来承担任务，它也是学习原则priceless的重要内容之一。要想做到这点，我们平时要多加注意自己的身体语言和口头语言，多加思索后再给出意见，方式方法是一样，但是语言的表达不一样，最后结果和所要达到的效果也是不一样的。

梦想与团队现在才起航，秉承重庆十二五规划的发展，学生未来的教育是值得期待的。