第11课 人民军队的建立
授课人:马咏梅
【课标要求】
掌握南昌起义、八七会议和井冈山革命根据地的史实,并通过对这些史实的学习,理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。
【教学目标】
一、识记与理解
记住南昌起义和第一个农村革命根据地的名称,知道八七会议的内容,讲述朱德、毛泽和井冈山会师的故事,理解中共创建工农红军和农村革命根据地的意义.
二、能力与方法
通过对南昌起义背景的学习,培养学生运用前后事件联系的方式分析历史世间的能力;通过对革命重心由城市向农村转移的原因的讨论组织课堂辩论,培养学生从国情出发,实事求是理解问题和分析问题的能力.
三、情感态度价值观
学习老一辈革命家面对困难所保持的革命乐观主义精神,对学生进行如何面对挫折心理的教育;学习老一辈革命家不畏艰险、前仆后继、坚持斗争的革命精神,对学生进行艰苦奋斗教育和为理想而献身的革命传统教育。
【重点难点】
一、重点:南昌起义,秋收起义和井冈山革命根据地的建立。
二、难点:毛泽东率军向农村进军的原因。
【授课类型】 新课
【教学时间】 1课时
【教学准备】
教师研读课标、教材,撰写教案,收集图片.
【教学方法】 讲述法、讨论法、启发式教学法、问题探究法多法结合。
【教具(媒体)】《南昌起义,秋收起义和井冈山会师示意图》挂图。
【教学过程】
﹡引入新课:播放建国60周年天安门阅兵式片段
教师引导提问:当我们看到这支威武之师阔步向我们走来之时,我想我们在座的每一位同学都为我们祖国拥有这么一支强大的人民军队感到自豪,但是我们这支人民军队是如何建立、发展、壮大的呢?今天我们就一起来学习人民军队的建立。导入新课<人民军队的建立>
﹡幻灯片展示:国民党杀害共产党人的照片及数据。
教师提问:资料说明什么?教师概括:国民党右派叛变革命,疯狂地屠杀共产党人和革命群众,轰轰烈烈的国民国民运动惨遭失败.国民党右派建立了国民政府反动统治,革命处于低潮,全国一片黑暗.
教师提问:面对如此严峻的革命形势,假如你们是当时的共产党人,你们会怎么做?
引导学生齐声朗读导语回答:面对敌人的反革命暴力,只有以革命的暴力去反抗.
教师设问:在敌人的白色恐怖下,中国共产党是如何用革命暴力去反抗的呢?由此导入
第一个子目南昌起义
学习新课:
(教师过渡)在那个血雨腥风的年代,人民军队是如何建立起来的?首先让我们走入南昌起义.
﹡一、人民军队的开端——南昌起义(板书)
﹡1 、发动南昌起义的原因 (板书)
(幻灯地图)同学们请在地图上找到南昌,并作好标志.(教师提问)在当时的情况下,中国共产党为什么要在南昌发动起义? (生阅读P63第一段和P64第二段小字和史海拾贝《朱德宴请敌团长》联系所学知识,思考作答,教师归纳)大革命的失败,为了挽救中国革命,因此发动南昌起义有其必要性.之所以选择南昌发动起义,是因为共产党在南昌进行了大量细致的工作,争取了贺龙及广大将士的支持,使在南昌的受共产党领导或影响的部队有2万余人,而当时南昌城内敌人兵力空虚仅有7000余人,从南昌当时敌我力量对比来看,中共明显占了很大的优势,这也为在南昌发动起义提供了可能,机不可失。为了挽救革命, 中国共产党决定在南昌发动起义。
(教师过渡)这次起义是经过充分准备的,请同学们自己看南昌起义的准备过程?
﹡2、南昌起义的领导者(板书)
(学生看书后回答)在南昌起义前成立了领导机构---前敌委员会,由周恩来任书记,起义军总指挥是贺龙,另外还有叶挺、朱德、刘伯承等人也进行了积极的准备. (生看课本南昌起义图,老师对人物作简单的补充介绍). ﹡展示图
(教师过渡)经过周密的部署后,起义选择在哪一天呢?(生齐答)
﹡3、南昌起义的时间:1927年8月1日(板书)
﹡4、南昌起义的经过及结果(板书播放录象)
1927 年 8 月 1 日,在中国共产党领导下,周恩来、贺龙、叶挺、 朱德、刘伯承等人,率领革命军 2 万多人在南昌举行起义。起义军经过 5 个多小时激战,歼灭敌军,占领了南昌城。起义的第一步成功了!下一步怎么办?(﹡请同学思考,然后教师出示南昌起义挂图,边指图边讲解)起义胜利后,革命军按原计划南下广东,准备重建广东革命根据地。当革命军到达广东东部地区时,遭到优势敌军的围攻,受到严重挫折,损失很大。革命军的一部分队伍撤到海陆丰地区坚持斗争;另一部分队伍在朱德、陈毅率领下,转战湘南坚持斗争。
(教师过渡)请同学们结合历史背景想一想,这次起义有什么意义呢?
﹡5、南昌起义的意义(板书) (让学生阅读一段材料,教师分析历史意义)
• 中共成立以来的大事纪要:
• 1924年国共第一次合作,共产党人以个人身份加入国民党
• 1926年国共两党组建北伐军进行北伐战争
• 1927年,蒋介石、汪精卫发动反革命政变,开展清党运动,屠杀共产党人
• 1927年8月1日,中国共产党领导南昌起义
占领南昌时,周恩来庄严宣告:革命靠军阀的部队是靠不住的,我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在,我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。
请同学们思考:从这段文字中,大家可以得到哪些信息?
(起义前中共没有独立领导过武装斗争,但大革命失败后,面对敌人“斩尽杀绝”的恐怖政策,南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪;是中国共产党独立领导武装斗争的开始。起义前中共既没有掌握对军队的领导权,也没有一支属于自己的军队,经过南昌起义,掌握了一支军队,是创建人民军队的开端)(设问:为什么说这支军队是人民的军队?指导学生阅读学习测评第2题,认识到起义军代表的是人民的根本利益)
南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪;是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始,“八一”建军节由此而来。(阅读教材P64注解)
(教师过渡指图问) 南昌起义的另一支部队到什么地方去了呢?学生答(井冈山)他们去井冈山干嘛呢?学生答(会师),接下来我们学习井冈山会师。(南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是创建人民军队的开端,那么我们的这支人民军队又是如何形成的呢?我们今天一起来学习人民军队的形成---井冈山会师)
﹡二、人民军队的形成---井冈山会师(板书) 南昌起义另一部分队伍在朱德、陈毅率 领下,转战湘南坚持斗争,他们最后到了什么地方(用动画指向井冈山),他们到井冈山去做什么呢?
首先我们一起来看看会师前的八七会议。
﹡1.八七会议(板书)
(教师讲述)南昌起义的枪声刚打响不久,为了总结大革命失败的经验教训,挽救危急中的革命,进一步指明革命的出路,中共中央在1927 年 8 月 7 日在汉口秘密召开紧急会议,称为“八七会议”。 ﹡(请同学看录像结合教材找会议时间、地点、内容)
﹡这次会议的主要内容有:①纠正了陈独秀的右倾投降主义错误;②通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针;③决定秋收时发动武装起义。八七会议有着重大意义,那就是在大革命失败后的紧急关头,及时地总结了大革命失败的经验教训,纠正了陈独秀的右倾投降主义错误,制定了党的正确的方针,推动了土地革命的兴起。
(教师过渡)毛泽东出席了八七会议,并在会议上提出“以后要非常注意军事,须知政权是由枪杆子中取得的”,主张武装起义。会后, 他以中央特派员的身份回到湖南,发动和领导了湘赣边秋收起义。
﹡2、秋收起义(板书)
(结合小字和书上地图,生自学了解秋收起义的经过)(同学们,当时毛泽东指挥力量5000多人兵分三路,准备会攻长沙。但却南下长沙?)﹡为什么毛泽东在秋收起义后主张由进攻大城市转到向农村进攻?(生分小组讨论作答,教师归纳总结)毛泽东在分析了敌强我弱的形势后,决定放弃攻取大城市的计划,改向敌人力量薄弱的农村进攻。这样既可保存革命力量,又可蓄积发展革命力量,以便形成用农村包围城市,达到最后夺取城市的目的。这是将革命的退却和革命的进攻结合起来的正确道路。
(教师过渡)那毛泽东最终选择了敌人力量薄弱的哪里?﹡(生回答:井冈山)
﹡3、井冈山革命根据地的建立(板书)
1927 年 10 月,毛泽东率领经过三湾改编后的部队到达湘赣边界的井冈山地区。(教师提问)毛泽东为什么把部队带上井冈山呢?请同学们看影片后回答(生作答,教师归纳总结)第一, 地势险要,易守难攻;第二,附近农产品丰富;第三,离大城市较远,敌人统治力量薄弱;第四,群众基础好。上山后,组织群众开展游击战争,发动土地革命,建立地方武装和党的组织,成立工农政权。经过半年艰苦奋斗,1928年上半年, 建立了以宁冈为中心的井冈山根据地,这是中国革命的第一个根据地。
(教师过渡) 正当井冈山革命根据地建立时,朱德、陈毅率领部分南昌起义部队和湘南起义农民武装,也到达井冈山,同毛泽东领导的队伍胜利会师,史称井冈山会师。
﹡4、井冈山会师(板书)投影欣赏油画《井冈山会师。》(根据油画指出谁是毛泽东、谁是朱德《井冈山会师。》)
(学生看书了解,请两位同学上台表演会师或请一位同学上台表述会师情景。)
(1)时间:1928年4月
(2)地点:砻市
(3)会师队伍:毛泽东领导的秋收起义的队伍,朱德、陈毅率领部分南昌起义部队和湘南起义农民武装。
(4) 改编后的部队名称:中国工农红军第四军[简称“红四军”],朱德任军长,毛泽
东任党代表。 全军约 1 万余人,这是中国工农红军第一支坚强的队伍。
当然这支坚强的人民军队也成了反革命的眼中钉,为拔掉这根钉子,国民党反动派对井冈山革命根据地进行了严密的经济封锁,妄图把红军困死在井冈山上,为保存革命的火种,红军进行了长期的艰苦的斗争,下面我们阅读一组材料回答以下问题
材料一:井冈山根据地建立后,国民党反动派除派大批军队对根据地围剿外,还对根据地实行经济封锁,妄图把红军困死在山上.
据后来成为共和国元帅的陈毅回忆。“那是苦到了极点”,从军长到火夫每人每天只有五分钱菜金。
材料二:朱德的扁担的故事
材料三:﹡红米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄,金丝被盖身上,不怕北风和大雪,暖暖和和入梦乡
材料四:《三大纪律六项注意》 1927年9月,毛泽东率领工农革命军从江西遂川县准备向井冈山进发,他向战士们指出,要做好群众工作,如果没有群众的支持,根据地是建立不起来的。他亲自宣布“三大纪律”:第一,行动听指挥;第二,打土豪款子要归公;第三,不拿老百姓一个红薯。此后,毛泽东针对部队存在的问题,又宣布了“六项注意”:一、上门板;二、捆铺草;三、说话和气;四、买卖公平;五、借东西要还:六、损坏东西要赔。这些纪律,是中国工农红军政治工作的重要内容,对人民军队的建设起了重大作用。
• 回答
• 结合材料一,想想:当时的红军面临怎样的处境?(艰苦)
• 根据材料二,通过朱德的扁担这一故事,反映了我们人民军队在形成过程中,已经具备了什么本色?(官兵平等)
• 结合材料三,反映出我们这支人民军队的什么宝贵精神?(革命乐观主义精神)
• 根据材料四,解读三大纪律,六项注意的内容.材料四反映了人民军队的什么特色?
• (严格的纪律)
• 综合以上材料,我们这支人民军队为什么能够在井冈山形成,站稳脚跟,并一路走来,发展到今天?
就是由于这种艰苦奋斗的精神、革命乐观主义的精神 以及我们的干部与战士同甘共苦共患难,始终保持严格的的纪律才使我们的人民军队得到建立和发展,终于实现了星星之火,燎原之势。
下面我们一起学习人民军队的发展----革命根据地和红军的发展
指图说明到1930年共产党人先后创建了15个革命根据地。(请大家自学)。
课堂小结:今天我们学习了1.人民军队的开端------南昌起义
2.人民军队的形成------井冈山会师
3.人民军队的发展-----革命根据地和红军的发展
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