让你的文章“创新”起来

发布日期：2017-03-16 阅读：6115次

让你的文章“创新”起来

“你的文章有自我吗？”“你的文章有‘心机’吗？”“你的文章有温度吗？”

连续的追问，让原本活跃的氛围变得严肃、紧张起来；从有气无力的“有”或“没有”的回答声中，还分明听出了许多的不自信甚至不安。

“你的文章有没有你真实的体验感？”“文章语言的背后有无思维的广度和深度？”“你的文章是否有着应试作文的魔影？”

又是一连串的追问，会场气氛更加的紧张，一个个学生正襟危坐，屏住呼吸，抬着头，紧紧注视着主席台上的发问者。

这就是“广益中学高中生阅读与写作能力提升计划课程”开课第一讲的现场场面。本讲主讲嘉宾是来自《课堂内外  创新作文》杂志的主编、课堂内外少年大学课程研发中心彭治旗主任；本讲主要内容是《如何写好创新作文》。

彭主任以近几年创新作文大赛上的获奖作品为例，引导学生走进创新作文，详细分析创新作文，特别是带着学生用评委的眼光捕捉作文的“创新”点，深得学生注意，吸引了所有学生的眼球。

彭主任的报告质朴而隽永，让学生领悟到：创新作文的创新,在于构思要巧妙，字里行间要深藏“心机”；在于主题要深刻，意象要丰富，语言有生活有文化，思维有深度，思想有“温度”；在于形式要新颖，一定跳出应试作文的“魔影”。彭主任还强调，创新更在于“创真”，写真性情，写出自己的个性，放开自己，放开世俗，写出自己的素养。

报告会简短而实效，学生意犹未尽，纷纷表示，报告的内容打开了写作思路，激发了写作热情，一定要在以后的学习和生活中，细心观察、真心体验，“我手写我心”，让自己的文字充满诗意、充满温度、充满灵性。

                                                                                                             重庆市广益中学校教科室供稿