市级课题开题 青年教师受训

发布日期：2018-03-23 阅读：4958次

市级课题开题   青年教师受训

——“基于校本研修提高青年教师学科素养的案例研究”开题论证会简报

春风轻拂，万物复苏!二0一八年三月二十三日上午九点，由我校承担的重庆市普通高中教育教学改革研究课题——“基于校本研修提高青年教师学科素养的案例研究”的开题论证会在学校党政办会议室浓重举行。

     本次开题会邀请到重庆市教育科学研究院中教所所长万礼修、西南大学教育学部副部长王牧华、沙坪坝区教师进修学院副院长余华云、重庆市教育科学研究院教研员余朝元、重庆市第十一中学校教科室主任袁森等论证专家；会议由南岸区教师进修学院科研教研员赵安强主持。此外，我校章显林校长、周星副校长和课题主研人参加了会议，部分青年教师代表列席。

论证会首先听取了课题负责人周世超主任的开题报告。周主任从“课题提出原因及研究意义”“理论基础与依据”“课题核心概念”“同类课题国内外研究现状”“课题研究的创新与假设”“研究目标及内容”“研究对象及范围”“研究思路与方法”“研究计划与步骤”“预期成果”及“课题组构成及分工”等方面对课题做了详实的解读。

接着各位专家以深厚的学养从专业的视角对开题报告和课题研究提出了许许多多宝贵的建议。专家认为，课题选题准确，研究点比较集中和突出，十分契合当前教育教学的现状，也是许多学校面临的共同问题，具有普适性；希望课题组能拓宽研究范围，走出学校走向区域；能准确区分中国学生发展核心素养和学科素养，准确建立两者的逻辑联系；能聚焦青年教师群体，展开行动研究和案例研究，辐射学校和区域。专家的建议紧紧围绕核心素养和新课标，为我们如何进行下一步研究指明了方向，也为我们的课题研究更加精准和充实提供了具体可行的办法。

最后，学校党委书记、校长章显林做了总结发言和表态。他表示，青年教师是学校发展的未来，青年教师的培养是学校的一项重点工作，希望在课题组的组织和带动之下，把这项工作抓好、做好，做出实效，做出成绩，学校一定会全力支持；同时真诚地感谢市区教委、市教科院和区进修学院对我校的支持和帮助，希望在本课题的研究进程中多多指导。