以教师为本 助力广益特色发展——广益中学现代学校特色项目发展需求督评纪实

发布日期：2018-10-22 阅读：5905次

以教师为本 助力广益特色发展——广益中学现代学校特色项目发展需求督评纪实

 

2018年10月19日，在区督评中心统筹、安排下，四川大学附属中学原校长周光岑、重庆师范大学教育科学学院副院长牟映雪、重庆师范大学副教授石长林组成三人督评小组，对广益中学进行了认真、仔细的入校现场督导评估。广益中学党委书记、校长章显林，党委副书记、副校长汤建军等校级领导带领行政干部代表、学生代表、家长代表、社区代表等迎检小组成员热情接待了督评小组的专家们，并参与了此次督导评估工作。

督评组一行在教导处邓贤勇主任的带领下首先参观了学校校史馆。邓主任向专家们介绍了广益中学126年的发展历史和校园文化建设情况。专家们对广益中学深厚的历史文化积淀和优美的校园风景赞不绝口。

随后的督评汇报会议在党政会议室召开，章校长代表学校对现代学校特色项目“青年教师专业发展的有效路径与机制构建”的开展、实施情况从项目的起源、实施过程、取得成果、存在的不足等四个方面进行了图文并茂的汇报。

       

项目的起源方面：2017年3月，南岸区进入现代学校治理专项督导工作第二阶段，在区教委的领导下，我校随即启动了“青年教师专业发展的有效路径与机制构建”的特色项目，以近5年入职的教师为对象，采取入职调查与规划、建立学习型组织等方式开展研究。这既符合我校校情，也有助于推动我校的特色发展。我校教师平均年龄38岁，青年教师占有相当大的比例。梳理近十年来的教学，从2007年创重初期我校的重本上线率在2%左右，到2017年重本上线率逼近50%，重本上线人数超过500人，这十年间，广益教学取得飞速发展的一个重要原因就是我们着力于青年教师培养，着力于提高青年教师工作能力和业务水平。

研究实施过程方面，共有四个阶段：制定总体规划，成立青年教师发展工作领导小组，制定青年教师发展的专项计划；进行现状调研，就青年教师专业发展现状与需求进行现状调查，形成我校青年教师专业发展需求与培养对策的调研报告，提出我校青年教师培养项目实施方案；加强青年教师发展制度建设，形成了学校章程、师风师德管理和培养制度、各处室管理制度，特别是青年教师培训、培养制度；进行青年教师发展实践探索，在每年的校本培训计划、教科研工作计划、青年教师培训总结中，青年教师发展和培养都是重要的内容。

同时，章校长还就项目实施的成效及存在的不足、困惑做了汇报。

章校长汇报后，督评专家组长周光岑就我校的特色项目实施情况进行了专家提问。教科室主任周世超对项目的选择、实施情况做了详细的解答，并介绍了目标叙写、单元式主题教研等推进情况。

接下来，督评组专家分四组开展督导检查：对教师、家长和学生代表进行了问卷调查及访谈，深入课堂，观摩、指导高中各年级课堂教学，查阅学校资料，详细了解我校“青年教师专业发展的有效路径与机制构建”的特色项目开展情况及实施效果；还通过检查作业、访谈问卷、校园巡视等方式检查学校在特色项目发展中共性和个性指标的落实情况。

       

其中，巡视组由川大附中周光岑校长负责，我校工会副主席、教导主任邓贤勇全程陪同，分别巡查了校史馆、小卖部、学生宿舍、学生实验室、微机室、学生阅览室等，周校长对我校的校史馆赞不绝口，对我校的办学条件给予了充分的肯定。

        

        

       

听课组由重庆师范大学教育科学学院副院长牟映雪及石长林教授负责，教导处副主任张劲及教科室助理李晓翠陪同，两位教授对我校高一、高二、高三都进行了随机听课，他们对我校开放的课堂、全新的教学理念及教师扎实的专业功底给予了充分的肯定，对我校的教室文化及巷道文化也给予了充分的赞许。

        

        

问卷组由牟院长负责，教科室主任周世超陪同，分网上问卷及现场问卷两种，初高中学生代表及全校教师们广泛响应、积极参与、主动应答，顺利而有序，得到了牟院长的充分肯定。

       

       

访谈组由周校长负责，办公室李光珍老师陪同，对教师、家长和学生代表分别进行了访谈。首先进行的是社区及家长访谈，一共有六位社区代表及家长代表参加了访谈，在学校教师访谈中，一共七位教师被抽取参加了访谈，最后是学生访谈，一共有初高中共九位同学参加了本次访谈。

        

        

        

        

中午经过短暂休息后，专家们继续查阅学校特色项目“青年教师专业发展的有效路径与机制构建”的丰富成果资料，整理问卷、访谈及各种资料数据。通过资料查阅、整理，以及与学校相关干部的交流，广益中学特色项目“青年教师专业发展的有效路径与机制构建”的完整形象逐步呈现，在经过三个多小时的查阅、交流后，督评专家经过慎重分析、评估，形成了对我校特色项目和学校建设成果的评价意见。

        

        

        

在特色项目发展需求督评反馈会上，来自重师的石教授、牟院长和川大附中的周校长分别就自己所督评的内容向学校进行了督导反馈：

         

石长林教授从个性指标的落实反馈了项目的成效和亮点：青年教师的成长，专业突出、获奖众多；适合学校发展模式，教师成长迅速，在教学实践中教学质量提升明显，教师队伍整体水平提高显著；培训内容丰富多彩。

同时，他还就青年教师发展的具体路径探索如何做到系统化、个性化、具体化，从分学科、分年龄、分学段、分水平地培训等方面交流了自己的看法。

        

牟映雪院长就青年教师专业成长促进师生共同成长；青年教师的激励机制、项目的研究机制；课题研究市级申报等方面交流了自己的看法。

        

川大附中周光岑校长认为：特色项目“青年教师专业发展的有效路径与机制构建”的选择很有针对性；在原有青蓝工程基础上进行了突破性研究；抓住了发展的机遇，具有发展的组织保障；项目非常具体，体现了基础教育共性大于特色的特点；整个项目取得了丰硕的成果。同时，周校长建议学校进一步完善教师个人发展规划，并与学校文化建设有机融合；进一步丰富青年教师培养的方式和手段。最终实现教师发展与教学突破的双丰收，进一步提升广益中学作为巴渝名校的品牌价值。

听完专家反馈意见，全场响起热烈的掌声。广益中学用汗水与实力铸就了自己的品牌！这是全体广益人不懈努力、团结拼搏的结果，是社会各界关心、厚爱的结果，是专家引领和党委、政府正确领导的结果。

章校长代表学校首先对专家们一天的辛苦工作及一丝不苟的敬业精神表示由衷的感佩，对专家们的精准点评表示高度的认同；对专家们给予这个项目的支持表示衷心的感谢；对专家们提出的问题、指出的建议，章校长表示学校将对此进行认真梳理，切实消化，扎实工作，对整个项目进行更深入、系统的研究，力争在一年之后，让这个项目以更新、更全的面貌呈现在专家们面前。同时，章校长还希望得到专家和上级部门更多的支持和指导。广益中学将以本次督导检查为起点，践行“书香南岸、幸福教育”的愿景，创造更加美好、更加辉煌的未来！